dijous, 18 de febrer del 2016

PREPARACIÓ D’UNA DISSOLUCIÓ


NOM                                                                            DATA              
Pràctica de Laboratori 4                                          Curs 3r A                                                                                      

Preparació  d’una dissolució                                     TEMA 3: SUBSTÀNCIES PURES I MESCLES   



1. Objectiu: Preparar dissolucions aquoses al 5%, 10% al laboratori.

2. Material:

- solut:


Balança

Espàtula
Vareta
- dissolvent:
Vas de precipitats
Proveta
Matràs aforat



3. PROCEDIMENT EXPERIMENTAL:

1.      Calcula els grams de solut i els grams de dissolvent que necessitaras per preparar 100 g de dissolució. Però la quantitat de dissolvent no es mesura en massa sino en volum, per tant, calcula el volum de dissolvent sabent que la seva densitat val 1g/cm3. Dóna el resultat en ml. 


                                 Massa de solut:

                                 Massa de dissolvent:

                                 Volum dissolvent:



 
 







2.      Mesura la massa de solut utilitzant la balança.

3.       Mesura els ml d’aigua amb la proveta i aboca-ho al vas de precipitats. Agita amb la vareta fins que dissolguis tot el solut.

4.      Aboca la solució al matras aforat i afegeix aigua fins que el nivell arribi al començament del tub del matras.

5.      Utilitza el comptagotes per anar afegint aigua fins a la marca. S’anomena enrasar. Fixa’t bé en com puja l’aigua pel tub.

6.      Agita la solució i ja està apunt per a ser utilitzada.



 Dibuixa i pinta els quatre passos que has seguit:








5. conclusions:

1.      Si quan afegeixes el dissolvent et passes de la ratlla, creus que ho pots corregir treien part del líquid amb el comptagotes? Per què?



2.      Si el fet d’afegir el dissolvent fins a la línia del  matràs té el perill irreversible de passar-nos del límit, per què no mesurem la quantitat de dissolvent que hem calculat amb la proveta i ho aboquen tot al matràs?



3.    Creus que aquesta dissolució caldrà tapar-la per guardar-la? o no és necessari. Explica el perquè.

4.      Expressa la concentració de la solució que has preparat també en grams/litre.



                                                                 

dissabte, 13 de febrer del 2016

diumenge, 18 d’octubre del 2015

Tècniques d'estudi

Tècniques d'estudi

En aquesta pàgina trobareu indicacions de com ha de ser un lloc d'estudi i com us heu d'organitzar el temps d'estudi.

http://www.xtec.cat/~ibalague/aula/tecniques

http://www.xtec.cat/~jcruz/t_estudi/

A més a més, trobareu com fer un esquema, resum, mapa conceptual, etc.

http://es.tiching.com/link/727426

És molt important fer-se un horari d'estudi, pots preparart-te el teu o decarregar del moodle cada setmana un dels que jo he preparat i omplir-lo per a organitzar-te.


Aprendre a aprendre






dimecres, 30 de setembre del 2015

Higròmetre casolà


2n ESO Ins Campclar





Preparem un quadrat de paper de filtre per a fer l'ocell de paper

Introduim amb una espàtula l'ocell de paper en la solució de diclorur de cobalt

Ens assegurem que l'ocell està ben mullat
L'higròmetre ens indica amb el seu color la humitat relativa 
L'higròmetre ens indica amb el color blau que fa un dia poc humit

Basic laboratory rules



Hair colourants



dilluns, 15 de juny del 2015

RECUPERACIÓ 4t ESO 2014-2015

RECUPERACIÓ 4t ESO 2014-2015

1 AVALUACIÓ
-       Factors de conversió
-       Diferenciar entre substàncies pures, mescles homogènies i heterogènies
-       Escriure els nombres amb notació científica
-       Nombre màssic, atòmic, nombre protons, electrons i neutrons
-       Ions. Taules on s’han de saber el nombre d’electrons, protons I neutrons
-       Taula periòdica. Grups i períodes. Metalls i no metalls. Blocs s, p, d i f.
-       Isòtops
2 AVALUACIÓ
-       Formulació hidrurs
-       Formulació òxids
-       Enllaç iònic, covalent i metàl·lic
-       Diferenciar si una substància és un element o compost i se forma una molècula o un cristall
3 AVALUACIÓ
-       Reacció química. Exemples
-       Diferenciar procés físic de procés químic
-       Passar de grams a mols, de mols a molècules, de grams a molècules
-       -Diferenciar entre m.r.u. i m.r.u.a.
-       Diferenciar entre velocitat mitjana i velocitat instantània
-       Resoldre problemes de dos cotxes que es creuen
-       Resoldre problemes senzills de càlcul de desplaçament, velocitat mitjana
-       Calcular desplaçaments i velocitats mitjanes mitjançant una gràfica